浅议党史学习教育常态化长效化
王健
党的二十大报告指出,坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合,引导党员、干部不断学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,传承红色基因,赓续红色血脉。这就要求我们必须充分认识到,党史学习教育是一项经常性、长期性工作,是强化理论武装、坚定理想信念的重要内容,必须推动党史学习教育常态化长效化,把学习成果持续转化为实干担当的磅礴伟力。
抓好党史学习教育要在“常”上下功夫。党史学习教育不是一次集中性学习教育就能完全达到目的,也不是一个时期、一个阶段就能够彻底解决问题的,需要融入日常、抓在经常,日积月累、循序渐进、不断深化。一是把学习贯彻党的二十大精神与党史学习教育结合起来。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。这次大会明确宣示了我们党在新时代新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进等重大问题,科学谋划了未来5年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,进一步指明了党和国家事业的前进方向,必将成为实现中华民族伟大复兴进程中的重要里程碑。学习宣传贯彻党的二十大精神,是当前和今后一个时期首要政治任务,要作为党史学习教育的重要内容抓实抓好。二是把党史学习教育与日常培训结合起来。党史是最好的教科书。要充分调动各级党员、干部学习党史的积极性和主动性,把党史作为日常必修课,营造浓厚的学习氛围。把党史纳入党委(党组)理论中心组学习内容,纳入党支部“三会一课”,纳入主题党日活动和业务大讲堂,通过班子成员领学、组织研讨交流、分享学习心得等多种方式,常态化地引导党员、干部挤出时间学、联系实际学、创新方式学,将党史学习教育与日常工作同步开展。三是把党史学习教育与服务群众结合起来。加强党史学习教育,最重要的就是要不忘初心、牢记使命。要传承发扬“我为群众办实事”实践活动的好经验好做法,坚持走好新时代党的群众路线。作为党报媒体来讲,就是要组织记者深入基层、深入群众,走进田间地头、深入企业社区听取民声,坚持以人民为中心的创作理念,创作出更多“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的优秀新闻作品。
抓好党史学习教育要在“长”上建机制。巩固党史学习教育成果,推动党史学习教育常态化长效化,最根本的还是要加强机制建设。一是建好“学”的机制。建立健全党史学习、研究阐释、宣传宣讲常态化工作机制,将党史学习深度融入理论学习和思政课之中,经常性地开展党史专题学习、红色文化体验式研学、党史知识竞赛、红色故事汇等活动,以领导干部和青少年群体为重点,推动党史学习教育深入扎实开展。二是建好“宣”的机制。充分运用好红色资源,广泛开展革命传统教育和形势政策教育,大力弘扬伟大建党精神,推出一批导向正确、质量过硬、形式鲜活的党史题材作品,充分发挥新媒体平台作用,常态化开展党史宣传宣讲,始终保持党史宣传舆论热度,带动更多的人自觉学党史、感党恩、跟党走。三是建好“督”的机制。制定规范完善、科学可行的考核评价办法,把党史学习情况作为年度考核、评先评优、入党入团的重要依据,切实增强党员干部和青少年学习的责任感和紧迫感,为推动党史学习教育常态化长效化传递压力、提供动力、激发活力。
抓好党史学习教育要在“效”上求出彩。党史学习教育的成效,体现在补足精神之“钙”上,体现在党员干部履职尽责上,体现在经济社会高质量发展上。一是在学习形式上求出彩。针对不同领域、不同行业、不同单位党员干部队伍结构特点,开展分众化的学习培训,将线上线下相结合,广泛利用网络干部学院、“学习强国”平台、微信公众号等,推行可视化、沉浸式、互动式学习,将党史学习教育由“书本学”变“研讨学”,坚定历史自信,补足精神之“钙”,做马克思主义的坚定信仰者和忠实实践者。二是在转变作风上求出彩。注重从党的历史中汲取战胜风险挑战的智慧和力量,在新时代的伟大实践中锤炼斗争精神、提升斗争本领、转变工作作风,坚决同历史虚无主义作斗争,坚决同错误言论和不良行为作斗争,坚决反对形式主义和官僚主义,全面从严治党,让群众切实感受到党史学习教育带来的新变化、新成效、新风貌。三是在推动工作上求出彩。学习历史是为了更好地走向未来。开展党史学习教育,必须把开新局作为着眼点和落脚点,把革命精神内化于心、外化于行,转化为干事创业、勇担使命的强大精神动力。作为党媒来讲,就是要把党史学习教育贯穿到报业团队思想政治建设全过程,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,适应分众化、差异化传播趋势,敢于创新,善于创新,坚持“导向为魂、移动为先、内容为王、创新为要”,大力推进媒体融合发展,讲好周口故事,为奋力谱写中国式现代化周口绚丽篇章作出积极贡献。
(作者单位:周口报业传媒集团)
